中文( ) | | | |
学工视窗

学校召开2019—2020学年度先进集体、先进个人及“优良班风”创建活动表彰大会

点击数:5402020-12-25 14:36:38    作者: 王聪 林艳旭    摄影: 赵晓东 张茹


为进一步凝练学校治学特色,彰显榜样力量,展现学校学生工作教育管理成果,全面推动学校学风建设再开新境界,12月8日晚,学校举办2019—2020学年度先进集体、先进个人及“优良班风”创建活动表彰大会。学校校长丁维光,副校长张丽娟、曲巍出席表彰会。优秀校友、文博励志奖学金创立者杨文博,东方智库(武汉)发展有限公司总经理周城慧莅临表彰会现场。学校各相关职能部门主要负责人、各学院党政主要领导、主管教学和学生工作的负责同志、各教学单位教研室主任、全体辅导员及学生代表参加表彰会。表彰会由曲巍副校长主持。

一段精心录制的视频回顾了一年来我校在人才培养和学风建设中取得的卓越成绩。短片由学校国家级、省级奖学金获得者录制,他们表达了对学校优良学风建设的感受,从一个侧面展现了同学们在疫情之下刻苦钻研、昂扬向上的专业精神和家国情怀,无私奉献的青春品格,记录了不忘初心、拼搏奋进的心路历程与青春印记,深深感动了全场师生。


在雄壮的国歌声中,表彰大会拉开了序幕。张丽娟副校长作年度学生工作回顾。她指出,2020年新冠肺炎疫情突发,在学校党委的领导下,学校学生工作全面贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会议上的讲话精神,坚持立德树人的根本任务,遵循大学生成长成才规律,以爱国主义教育为重点,以日常管理为抓手,以特色活动为引领,以选树典型为推动,坚持线上线下相结合,特别是疫情期间不断创新大学生思想政治教育的方式方法,实现了与国家和民族一同进步成长,努力担负起了培养造就堪当民族复兴大任的德智体美劳全面发展的时代新人的教育重任。

她全面总结了学生工作的六大特点和取得的成绩:一是不断丰富育人载体,打造优良学风建设长效机制。始终将学风建设视作大学生思想政治教育工作重要组成部分,实现优良班风创建工作制度的常态化,健全学业预警和学风建设联动机制,加强对学业困难学生的思想和心理状况的实时跟踪。特别是今年疫情期间在全校学工干部和全体辅导员的努力下,通过网课监管保障学生听课质量,实现了“停课不停学”目标。二是线上线下相结合,进一步加强了大学生思想政治教育。始终将思想政治教育内容融入学生成长全过程,本着“入学教育有深度,毕业教育有温度,日常教育有广度”日常管理理念,以精心设计、丰富多元的教育活动载体,深入开展了爱国主义教育、集体主义教育,结合疫情和专业特点全面开展了生命教育,将“克难攻坚”的锦州医大精神注入了每一名学生的成长脉络中,在学生心中厚植了历代传承的红医精神和“厚德修身 精术济世”的锦州医大情怀。三是提高教育管理水平,发挥学生榜样示范作用。始终坚持“三全育人”的教育理念,通过疫情期间多种创新教育形式,实现了学生工作信息化教育管理水平不断提升,用选树优秀学生典型发挥的榜样示范作用,探索了后疫情时期学生教育管理的新途径。四是全面做好学生奖励资助与征兵工作,关爱每一名学生的成长。始终坚持国防教育,对优秀学生给予鼓励,对困难学生给予关爱。全年累计颁发奖助学金、减免学费、办理生源地贷款等近1700余万元,疫情期间三次资助家庭经济困难学生,为家长驰援抗疫一线的学生送去慰问,连续五年位于医学院校辽宁省征兵工作第一名。五是党旗所指,团旗所向,团组织工作硕果频结。始终坚持以“全心全意为同学服务”的宗旨,建设学生看得见、靠得住、信得过的团学组织。通过团内活动让宣讲送到群众身边,让支教走进大山深处,让青春闪耀疫情一线,用专业助力扶贫攻坚,把锦医学子形象树在云端线下,向全社会展示我校学子昂扬的精神风貌。六是不断加强学生工作队伍建设,创新载体着力提升了辅导员业务能力和水平。始终坚持学生工作扎根学生一线,保障提高辅导员职级待遇和职业发展,着力打造职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。进一步建章立制、增强培训计划、提升科研能力、打造精品项目,实现了学校辅导员职业发展的系统化、管理的模块化和工作项目的精品化。

她强调成绩得来不易,学生日常管理必须常抓不懈,大学生思想政治教育必须不断创新。她要求全体学工人不忘教育初心,牢记育人使命,着力提高学生教育管理的能力水平,着力提升校园文化的精品建设,为同学们提供优质学习环境和广阔发展平台,让奋进的脚步与国家发展的脉搏、民族复兴的进程同频共振;要求每一名医大学子能够坚守医大品格不断追求卓越,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。








党委学生工作部(处)部长赵立成、校团委书记姜健宣读了学校表彰决定。今年,共有312人荣获国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金等国家级奖学金;31个集体荣获学生先进集体;13个班级荣获优良学风班;5个单位荣获“五J”优秀组织单位、22个班级荣获“五J”优秀班级。学校领导及职能部处负责人为获奖集体和个人代表颁发了荣誉证书和奖杯。


此外,我校还首次向10名同学颁发了文博励志奖学金。该奖学金由我校人文与管理学院2007届毕业生、武汉大学法学博士、经济学博士后杨文博校友设立。该奖学金自2020年起设立,连续捐赠5年,以累计15万元奖学金重点资助学校具有创新创业精神、积极实践、品学兼优的在校优秀学子。杨文博校友在现场为文博励志奖学金获得者亲手颁发了奖学金和证书。




第三临床医学院2018级11班团支部书记韩紫怡代表作为优良学风班、“五J”优秀班级集体代表,她从“慎思之——我们有理想;博学之——我们有学识;笃行之——我们有活力;明辨之——我们有担当”四个角度讲述了班级良好的班风的形成过程,讲述了班级整体的成长。口腔医学院2018级26班杨荣霖代表先进个人发言。作为三好学生标兵,她克难攻坚、心怀感恩、勇挑重担,不断做出了新的尝试,体验了精彩的大学生活,在锦州医大实现了自己的价值,放飞了青春理想。


最后,丁维光校长作题为《行远自迩 笃行不怠 真抓实干 踔厉奋发——为全力打造优良教风和学风而奋斗》讲话。

他首先代表学校向取得优异成绩,受到表彰的学生先进集体、先进个人表示祝贺,向学工人的辛勤付出和无私奉献表示感谢和敬意。

他表示,疫情之下,学校在疫情防控、线上教学、返校复学、教育教学等各项工作扎实有力、高效顺畅运转。在深入贯彻党的十九届五中全会精神,着手谋划学校“十四五”事业发展蓝图之际召开学风建设大会,是全面落实立德树人根本任务的重要举措,充分体现了以“学生为中心”的理念,一手抓教风、一手抓学风的鲜明人才培养导向。

他表示,青年学生成长成才的关键是抓牢“一体两翼”,“一体”是学校始终以人才培养为中心,“两翼”就是抓好教师的“教”和学生的“学”,全面提高人才培养能力和人才培养质量。

紧密结合“教”与“学”,他深刻阐释了高等教育事业发展面临的新形势、新任务和新要求,客观分析了学校在学风、教风建设上存在的主要问题。他指出,十九届五中全会的胜利召开要求我们科学认识和准确把握“新发展阶段”,要在“新阶段、新理念、新格局”的时代背景下系统谋划学校人才培养和立德树人根本任务,建设好具有中国特色的现代高等医学院校,培养好社会主义事业建设者和接班人。在准确把握高等教育人才培养的根本问题、习近平总书记对高等教育四个“重大论断”的基础上,科学认识和准确把握高等教育事业发展面临的新形势、新任务和新要求,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,切实提高人才培养能力和人才培养质量。

他表示,“十三五”以来,学校牢固确立了“人才培养”的中心地位和“以本为本”的核心地位,全校教师潜心育人、敬业奉献,青年学子勤奋学习、励志向上,学校教风、学风建设水平不断提升。特别是今年在面对突如其来的疫情防控中,学校教学系统稳步有序推进线上教学,一线教师充分运用在线授课;学工系统与学生在“云端”实时动态联系,全校学生主动配合学校疫情防控、线上学习、返校复学。在突发公共卫生事件面前,彰显了学校教风、学风建设的坚实基础。但学校在教风、学风建设中仍然存在育人理念、教学水平和学习态度问题等普遍性问题,必须引发我们的高度重视。要勇于自我革命,找准问题、正视问题,立行立改、持续整改,加快补短板、强弱项、堵漏洞、提质量、增效能。

结合“十四五”发展规划,就进一步加强和改进学校学风、教风建设,以不断夯实和提升学风、教风建设质量和水平为导向,他提三点意见。

一是用知识体系教、价值体系育、创新体系做,不断提升教风建设质量和水平。要以马克思主义理论教育为学生成长成才奠定科学的思想基础。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”要求加强思政课教师队伍建设,不断深化思想政治理论课改革创新,全方位用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。要建设高素质教师队伍,建设高水平人才培养体系。着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。全校教师要将更多精力投入到研究教学、设计课程、指导青年教师和潜心育人上,要统筹协调好医疗和教学工作,切实履行好带教职责。深入推进“课堂革命”,加强思想政治工作体系建设,把学校特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。要坚持师德师风第一标准,做传道授业解惑的楷模。要“立师德、树人师”,不断提高道德修养,提升人格品质,把教书育人和自我修养结合起来,始终坚守“老师是第一身份,教书是第一工作,上课是第一责任”,争做“四有”好老师,用政治信仰、师者情怀和时代担当为莘莘学子成长成才点亮理想灯、照亮前行路,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

二是多措并举、协同育人,切实构建优良学风建设长效机制。培育优良学风、构建优良学风建设长效机制是一项综合性系统工程,涉及到科研育人、实践育人、课程育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等方面。要身体力行做到“四个回归”,围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上;引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。牢固树立“以学生为中心”办学理念,持续推进“三全育人”,全校上下同频共振、形成合力,切实做到学校治理有方、管理到位、风清气正。

三是在传承中学习和创新,以丹心绘赤诚,以行动筑梦想。面对突如其来的新冠肺炎疫情,锦州医大人白衣执甲、勇敢逆行,星夜驰援武汉,用无私奉献的大爱精神为人民铸牢了一座红色防火墙,把锦州医大人的家国情怀、红医精神永远留在了我国抗击新冠肺炎的伟大历史中。他们是锦州医大人勇挑重担、甘于奉献、大爱无疆的精神缩影,是学校青年学子身边的榜样。身处“后疫情”时代,经历世界百年未有之大变局,青年学子要在传承中学习,在传承中创新,勇于在变局中开新局,于危机中孕新机,在锦州医大的舞台上树立远大理想,自觉树立并践行社会主义核心价值观和新时代辽宁精神,从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从身边先进典型身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,勤学修德、明辨笃行,爱国励志、求真力行,以实际行动绘就梦想。

最后,丁维光校长强调,全校师生要以枕戈待旦的紧迫感,勇挑重担的责任感,建功立业的使命感,在开启全面建设社会主义现代化国家新征程中加快特色鲜明的高水平医科大学建设步伐,以优异色成绩向建党100周年献礼!


曲巍在主持表彰会时指出,全校上下要统一思想、凝聚共识,明确进一步推进优良教风、学风建设的方向,深入贯彻对学校教风、学风建设的战略部署。全校师生要锐意进取,青年学子要以受到表彰的同学为榜样,自律自强,奋勇争先,用青春书写拼搏执着,用信念筑成圆梦翅膀。

近年来,学校坚持立德树人根本任务,围绕“以学生为中心”人才培养理念,进一步深化教育教学改革,不断创新丰富载体手段,在全校范围内厚植优良学风,选树身边典型发挥榜样力量,人才培养质量得到显著提升,有力推动了学校各项教育事业的蓬勃发展!